Lección 64 · B1
Seis días sin agua
Última lección del B1. Una sola noticia de barrio reúne casi todo lo que has visto en veinticuatro lecciones: el agua que «se cortó», los días que «lleva» cortada, lo que dijo la compañía, lo que habría pasado si…
- Leer una noticia completa sin adaptar la gramática.
- Reconocer cada estructura del B1 en contexto.
- Contar un problema de servicios públicos.
- Cerrar el B1 con un texto largo tuyo.
Veinticuatro palabras
Servicios públicos y el lenguaje de la noticia: declarar, asegurar, prometer, exigir. Varias son de registro culto, de periódico.
El agua
- الْمَا الشّْرُوبْ l-ma sh-shrub el agua potable
- الْقَنْوَاتْ l-qanawat las tuberías; las canalizaciones
-
الرُّوبِينِي
r-robini
el grifo
Del francés robinet.
-
الْكُونْطُورْ
l-kuntur
el contador
Del francés compteur.
- الْإِصْلَاحْ l-islah la reparación
Lo que pasa
-
تّْقْطْعْ
ttqte3
cortarse
tt-: nadie lo corta, se corta.
- تّْصْلَحْ ttsle7 repararse
-
مْقْطُوعْ
mqtu3
cortado
Participio pasivo.
- رْجَعْ rje3 volver
-
وْزّْعْ
wezze3
repartir
Forma II.
Quién
- السّْكَّانْ s-sukkan los vecinos; los habitantes
- الْجَّمْعِيَّة j-jam3iyya la asociación
- الشّْرِكَة sh-sharika la compañía; la empresa
-
الْمُتَحَدّْثْ
l-muta7addith
el portavoz
Palabra de periódico.
-
رَئِيسْ الْجَّمَاعَة
ra'is j-jama3a
el alcalde
«El presidente de la comuna». Iḍāfa.
Lo que dicen
- صَرّْحْ sarre7 declarar
- أَكّْدْ akked asegurar; confirmar
- وْعَدْ w3ed prometer
- طَالْبْ بْ taleb b exigir
- حْتَجّْ 7tejj protestar
Conectores de noticia
- حَسَبْ 7asab según
- فْ الْمُقَابِلْ f l-muqabil en cambio
- فْ انْتِظَارْ f intizar a la espera de
-
ابْتِدَاءً مْنْ
ibtida'an men
a partir de
Fuṣḥā pura, dentro de la darija de noticia.
El B1 en una noticia
Cuatro frases de la noticia. Cada una repasa una lección. ¿Sabes cuál?
- هَادِي سْتّْ أَيَّامْ وْ الْمَا مْقْطُوعْ فْالْحَيّْhadi sett iyyam u l-ma mqtu3 f l-7ayy
- الْمُتَحَدّْثْ قَالْ بْلِّي الْقَنْوَاتْ قْدَامْ بْزَّافْl-muta7addith qal blli l-qanawat qdam bzzaf
- إِلَا مَا تّْصْلْحَاتْشْ الْقَنْوَاتْ، غَادِي يْعَاوْدْ يْتّْقْطْعْila ma-ttsel7atsh l-qanawat, ghadi y3awed yttqte3
- جَابُو الْكَامْيُونَاتْ بَاشْ يْوَزّْعُو الْمَا عْلَى السّْكَّانْjabu l-kamyunat bash ywezz3u l-ma 3la s-sukkan
¿Dónde hay un verbo sin sujeto? ¿Una duración? ¿Una frase que alguien dijo? ¿Una finalidad?
Lo que repasas
tt-, sin agente (lección 44): ttqte3 l-ma, «se cortó el agua». Y su participio: mqtu3.
hadi + duración + u (58): hadi sett iyyam u l-ma mqtu3.
Estilo indirecto (50): qal blli…, sarre7 blli….
ila real (48) y kun… kun irreal (49).
bash + verbo sin ka- (51).
Iḍāfa (57): sharikat tawzi3 l-ma.
yemken + verbo sin ka- (60).
Una estructura por fila
| Forma | Se lee | Quiere decir |
|---|---|---|
| تّْقْطْعْ الْمَا ← الْمَا مْقْطُوعْ | ttqte3 l-ma → l-ma mqtu3 | se cortó el agua → el agua está cortada |
| هَادِي جُمْعَة وْ الْمَا مْقْطُوعْ | hadi jum3a u l-ma mqtu3 | hace una semana que el agua está cortada |
| قَالْ بْلِّي الْإِصْلَاحْ غَادِي يْسَالِي | qal blli l-islah ghadi ysali | dijo que la reparación terminará |
| إِلَا مَا رْجَعْشْ الْمَا، غَادِي نْحْتَجُّو | ila ma-rje3sh l-ma, ghadi n7tejju | si no vuelve el agua, protestaremos |
| كُونْ صْلْحُو الْقَنْوَاتْ، كُونْ مَا وْقَعْ وَالُو | kun sel7u l-qanawat, kun ma-wqe3 walu | si hubieran reparado las tuberías, no habría pasado nada |
| جَاوْ بَاشْ يْوَزّْعُو الْمَا | jaw bash ywezz3u l-ma | vinieron a repartir agua |
| يْمْكْنْ يْرْجَعْ الْمَا غْدَّا | yemken yrje3 l-ma ghedda | puede que el agua vuelva mañana |
| شَرِكَة تَوْزِيعْ الْمَا | sharikat tawzi3 l-ma | la compañía de distribución de agua |
Fila 4: «si no vuelve», presente en español; pasado en darija.
Lo que te sirve del español, y lo que no
Te sirve: «se cortó el agua». El español tiene su propia forma sin agente, con «se»; la darija, con tt-. Mismo concepto.
Te sirve: «si hubieran… habría…». Las dos lenguas marcan dos veces lo irreal: kun… kun.
No te sirve: «si no vuelve». Presente en español, pasado en darija: ila ma-rje3sh.
Tu error, no el de otro
El de siempre, ahora con un texto largo delante: «vinieron a repartir» te lleva a poner el verbo como en presente.
×جَاوْ بَاشْ كَيْوَزّْعُو الْمَاka- detrás de bash.
✓جَاوْ بَاشْ يْوَزّْعُو الْمَا«Vinieron a repartir agua».
Detrás de bash, khass, bgha, khelli y yemken: siempre sin ka-.
Una noticia de barrio
Noticia escrita para esta lección, con el formato de una agencia. El barrio y las personas son inventados. Léela entera antes de ir a las preguntas.
حَيّْ النّْخِيلْ: هَادِي سْتّْ أَيَّامْ وْ الْمَا مْقْطُوعْ
هَادِي سْتّْ أَيَّامْ وْ السّْكَّانْ دْيَالْ حَيّْ النّْخِيلْ بْلَا مَا. الْمَا تّْقْطْعْ نْهَارْ الْخْمِيسْ اللِّي فَاتْ، مْلِّي تْهَرّْسَاتْ وَحْدَة مْنْ الْقَنْوَاتْ الْكْبَارْ.
الْمُتَحَدّْثْ بْاسْمْ شَرِكَة تَوْزِيعْ الْمَا صَرّْحْ بْلِّي الْقَنْوَاتْ قْدَامْ بْزَّافْ، وْ بْلِّي الْإِصْلَاحْ غَادِي يْسَالِي قْبَلْ نْهَارْ الِاثْنِينْ.
فْ انْتِظَارْ الْإِصْلَاحْ، الْجَّمَاعَة جَابْتْ جُوجْ كَامْيُونَاتْ دْ الْمَا بَاشْ يْوَزّْعُوهْ عْلَى السّْكَّانْ كُلّْ صْبَاحْ.
وَلَكِنْ جَمْعِيَّة السّْكَّانْ مَا مْقْتَنْعَاشْ. رَئِيسْتْهَا، فَاطْمَة، قَالْتْ: «كُونْ صْلْحُو الْقَنْوَاتْ هَادِي عْشْرْ سْنِينْ، كُونْ مَا وْقَعْ وَالُو.»
وْ زَادْتْ بْلِّي إِلَا مَا رْجَعْشْ الْمَا قْبَلْ الِاثْنِينْ، السّْكَّانْ غَادِي يْحْتَجُّو قُدَّامْ الْجَّمَاعَة.
رَئِيسْ الْجَّمَاعَة وْعَدْ بْلِّي غَادِي يْتّْبْدّْلُو الْقَنْوَاتْ الْقْدَامْ كُلّْهُمْ ابْتِدَاءً مْنْ الْعَامْ الْجَّايْ. يْمْكْنْ يْرْجَعْ الْمَا قْبَلْ، حَسَبْ الشّْرِكَة، إِلَا مْشَى الْخْدْمَة مْزْيَانْ.
¿Lo has entendido?
¿Por qué se cortó el agua?
Ver soluciones
Se rompió una de las tuberías grandes.
¿Qué dice el portavoz de la compañía?
Ver soluciones
Que las tuberías son muy viejas y que la reparación terminará antes del lunes.
¿Qué ha hecho el ayuntamiento mientras tanto?
Ver soluciones
Traer dos camiones para repartir agua cada mañana.
¿Qué amenaza la asociación de vecinos?
Ver soluciones
Con protestar delante del ayuntamiento si el agua no vuelve antes del lunes.
Comprobar
Dos aquí, tres más en el libro B1.
Los ejercicios 1 y 2 están aquí, con soluciones. Del 3 al 5 van en el libro B1, el PDF que mantiene este sitio: abajo ves el primer ítem de cada uno.
1Completa
Cada hueco repasa una lección del B1.
تقطعهاديبليباشيمكن
- الما ___ نهار الخميس
- ___ ست أيام و حنا بلا ما
- المتحدث قال ___ الإصلاح غادي يسالي
- جابو الكاميونات ___ يوزعو الما
- ___ يرجع الما قبل الاثنين
2Elige la buena
La frase bien construida.
- إِلَا مَا رْجَعْشْ الْمَا، غَادِي نْحْتَجُّو
- إِلَا مَا كَيْرْجَعْشْ الْمَا، غَادِي نْحْتَجُّو
- إِلَا مَا رْجَعْشْ الْمَا، نْحْتَجِّينَا
- كُونْ صْلْحُو الْقَنْوَاتْ، كُونْ مَا وْقَعْ وَالُو
- إِلَا صْلْحُو الْقَنْوَاتْ، كُونْ مَا وْقَعْ وَالُو
- كُونْ صْلْحُو الْقَنْوَاتْ، غَادِي مَا يْوْقَعْ وَالُو
- هَادِي جُمْعَة وْ مَا جَاوْبُوشْ
- جُمْعَة وْ مَا جَاوْبُوشْ هَادِي
- هَادِي جُمْعَة مَا كَيْجَاوْبُوشْ
- شَرِكَة تَوْزِيعْ الْمَا
- الشَّرِكَة التَّوْزِيعْ الْمَا
- شَرِكَة تَوْزِيعْ مَا الْ
3¿Verdadero o falso?
Según la noticia.
- El agua se cortó un jueves.
4Transforma
Con la estructura que pide el paréntesis.
- «الْإِصْلَاحْ غَادِي يْسَالِي» (قَالْ)
5Tu noticia
Escribe una noticia de ocho frases sobre un problema en tu calle. Usa al menos cinco estructuras del B1.
تّْقْطْعْهَادِيصَرّْحْ بْلِّيإِلَاكُونْبَاشْيْمْكْنْ
El resto está en el libro B1
El libro B1Ver soluciones
| 1. Completa | تقطع · هادي · بلي · باش · يمكن |
|---|---|
| 2. Elige la buena | 1-a, 2-a, 3-a, 4-a |
El libro B1: En preparación
Escríbeme y te aviso el día que salga. Un correo, sin lista.
Ya sé hacer esto
- Leer una noticia entera en darija.
- Reconocer las estructuras del B1.
- Contar lo que dijo cada parte.
- Escribir un texto largo con esas estructuras.