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Learning Darijaالدارجة

Lección 31 · A2

Sé nadar, pero hoy no puedo

«Sé nadar» es una habilidad; «hoy no puedo nadar» es una circunstancia. El español separa los dos con saber y poder, y el darija igual, con 3ref y qder. Aquí vas con ventaja.

  • Decir lo que sabes hacer y lo que no.
  • Decir si puedes o no puedes hacer algo hoy.
  • Usar qder y 3ref en presente y en pasado.
  • Entender un anuncio de talleres.
1

Veintiuna palabras

Cosas que se aprenden: nadar, conducir, dibujar, coser, tocar un instrumento.

Poder y saber

  • قْدَرْ qder poder

    Regular: kanqder, qdert.

  • عْرَفْ 3ref saber; conocer

    Sabe cosas y conoce personas: kan3refha, la conozco.

  • حَاوْلْ 7awel intentar
  • نْجَحْ nje7 aprobar; tener éxito

    nje7t f l-imti7an, aprobé el examen.

Habilidades

  • عَامْ 3am nadar

    Hueco con u: kan3um.

  • سَاقْ saq conducir

    Hueco con u: kansuq. Se escribe con ق, se oye a veces con ڭ.

  • رْسَمْ rsem dibujar
  • غَنَّى ghenna cantar

    Defectivo de cuatro letras: kangheni.

  • شْطَحْ shte7 bailar
  • خَيّْطْ kheyyet coser

    kheyyat, el sastre de la lección 3.

  • عْزَفْ 3zef tocar (un instrumento)

    3zef 3la l-kitara: con 3la.

Con qué

  • الْبِيسِي l-bisi el ordenador

    Del francés PC, dicho a la francesa.

  • الْكِيتَارَة l-kitara la guitarra
  • الْبِيرْمِي l-birmi el carné de conducir

    Del francés permis.

  • اللُّغَة l-lugha el idioma
  • الْوَرْشَة l-warsha el taller

Inscribirse

  • دَارْ الشّْبَابْ dar sh-shbab la casa de la juventud

    Centro público de actividades, en todas las ciudades.

  • التّْسْجِيلْ t-tesjil la inscripción

    sejjel, inscríbete.

  • بَاطَلْ batel gratis

    También «en vano», «para nada». El cartel quiere decir lo primero.

  • شْوِيَّة بْشْوِيَّة shwiya b shwiya poco a poco
  • مْزْيَانْ mzyan bien

    Detrás del verbo: kat3ref tkheyyet mzyan, cose bien.

2

Poder y saber

La primera frase tiene los dos verbos a la vez. Las otras tres, uno cada una.

  1. كَنْعْرَفْ نْسُوقْ، وَلَكِنْ الْيُومْ مَا كَنْقْدَرْشْ: شْرَبْتْ الدّْوَاkan3ref nsuq, walakin l-yum ma kanqdersh: shrebt d-dwa
  2. وَاشْ كَتْعْرَفْ تْعُومْ؟wash kat3ref t3um?
  3. مَا قْدَرْتْشْ نْجِي الْبَارَحْma qdertsh nji l-bare7
  4. خْتِي كَتْعْرَفْ تْخَيّْطْ مْزْيَانْkhti kat3ref tkheyyet mzyan

En la primera: ¿por qué sabe conducir pero hoy no puede?

La regla

3ref + verbo es saber hacer: una habilidad aprendida. kan3ref n3um, sé nadar.

qder + verbo es poder: la circunstancia lo permite. ma kanqdersh n3um l-yum, hoy no puedo nadar.

Los dos son regulares y van en presente con ka-. El verbo de detrás va sin ka-, con su persona, como después de bgha y khass.

En pasado: qdert, pude; 3reft, supe. ma qdertsh nji, no pude venir.

Poder y saber

FormaSe leeQuiere decir
كَنْقْدَرْ نْمْشِيkanqder nemshipuedo ir
كَتْقْدَرْ تْجِي؟katqder tji?¿puedes venir?
مَا كَنْقْدَرْشْ نْجِيma kanqdersh njino puedo venir
مَا قْدَرْتْشْ نْمْشِيma qdertsh nemshino pude ir
كَنْعْرَفْ نْعُومْkan3ref n3umsé nadar
كَتْعْرَفْ تْسُوقْ؟kat3ref tsuq?¿sabes conducir?
مَا كَنْعْرَفْشْ نْغَنِّيma kan3refsh nghenino sé cantar
كَنْعْرْفُوkan3erfusabemos

Después de bgha, khass, qder y 3ref, siempre lo mismo: segundo verbo sin ka-. Ya son cuatro, y quedan pocos más.

Lo que te sirve del español, y lo que no

Te sirve: el reparto. «Sé nadar, pero hoy no puedo»: saber es habilidad, poder es circunstancia, igual en darija. El angloparlante mete las dos en «can».

Te sirve: 3ref para personas. «La conozco» es kan3refha, el mismo verbo. Tu «saber / conocer» se funde en uno, pero eso simplifica.

No te sirve: el infinitivo. «Sé nadar»: nadar no cambia. kan3ref n3um, kat3ref t3um: aquí sí.

Tu error, no el de otro

Con los idiomas, el español duda: «puedo hablar francés» se oye mucho. El darija no duda. Hablar un idioma es habilidad, así que va con 3ref.

×كَنْقْدَرْ نْهْضَرْ الْفْرَانْسِيَّةCon qder: suena a «hoy tengo permiso para hablar francés».

كَنْعْرَفْ نْهْضَرْ الْفْرَانْسِيَّة«Sé hablar francés». Habilidad, con 3ref.

Y la negación: ma y -sh van en qder o 3ref, no en el segundo verbo. ma kanqdersh nji, no kanqder ma njish.

3

Talleres de otoño

Un cartel de una casa de la juventud, escrito para esta lección. Los horarios son inventados; los carteles así están en todas partes.

دَارْ الشّْبَابْ · وَرْشَاتْ الْخْرِيفْ

مَا كَتْعْرَفْشْ تْرْسَمْ؟ مَا كَتْعْرَفْشْ تْعْزَفْ؟ مَاشِي مُشْكِلْ!

الرّْسَمْ: الِاتْنِينْ وْ الْخْمِيسْ، 6 دْ الْعْشِيَّة

الْكِيتَارَة: الْأَرْبَعْ، 5 دْ الْعْشِيَّة

الْبِيسِي لْلْكْبَارْ: السَّبْتْ، 10 دْ الصّْبَاحْ

الْفْرَانْسِيَّة وْ الْإِنْڭْلِيزِيَّة: كُلّْ نْهَارْ، 7 دْ اللِّيلْ

التّْسْجِيلْ بَاطَلْ. الْبْلَايْصْ قْلِيلَة: سَجّْلْ دَابَا!

Casa de la juventud · Talleres de otoño

¿Lo has entendido?

  1. ¿A quién se dirige la primera línea?

    Ver soluciones

    A quien no sabe dibujar ni tocar: mashi mushkil, no pasa nada.

  2. ¿Qué día es la guitarra?

    Ver soluciones

    El miércoles, a las cinco.

  3. ¿Para quién es el taller de ordenador?

    Ver soluciones

    Para adultos: l l-kbar.

  4. ¿Cuánto cuesta inscribirse?

    Ver soluciones

    Nada: batel.

4

Comprobar

Dos aquí, tres más en el libro A2.

Los ejercicios 1 y 2 están aquí, con soluciones. Del 3 al 5 van en el libro A2, el PDF que mantiene este sitio: abajo ves el primer ítem de cada uno.

1Elige la buena

Piensa: ¿habilidad o circunstancia?

    1. كَنْعْرَفْ نْعُومْ
    2. كَنْقْدَرْ نْعُومْ
    3. كَنْعُومْ نْعْرَفْ
    1. مَا كَنْعْرَفْشْ نْجِي، مْرِيضْ
    2. مَا كَنْقْدَرْشْ نْجِي، مْرِيضْ
    3. مَا كَنْقْدَرْ نْجِيشْ، مْرِيضْ
    1. وَاشْ كَتْعْرَفْ تْسُوقْ؟
    2. وَاشْ كَتْعْرَفْ كَتْسُوقْ؟
    3. وَاشْ عْرَفْ تْسُوقْ؟
    1. مَا قْدَرْتْشْ نْنْعَسْ
    2. مَا قْدَرْتْ نْنْعَسْشْ
    3. مَا كَنْقْدَرْ نْعَسْتْ

2Completa

Con la forma del recuadro que pide cada frase.

كَتْعْرَفْكَنْقْدَرْقْدَرْتْكَيْعْرْفُومَا كَتْقْدَرْشْ

  1. خْتِي ___ تْغَنِّي مْزْيَانْ
  2. الْيُومْ فَاضِي، ___ نْجِي مْعَاكْ
  3. الْبَارَحْ مَا ___شْ نْخْرُجْ
  4. الدّْرَارِي ___ يْعُومُو
  5. نْتِ مْرِيضَة، ___ تْخْدْمِي الْيُومْ

3¿Verdadero o falso?

Según el cartel.

  1. El taller de dibujo es lunes y jueves.

El resto está en el libro A2

3 ítems más, con las soluciones.

El libro A2

4Clasifica

¿Qué va detrás de kan3ref y qué detrás de kanqder?

نْعُومْ

Con kan3ref (sé)

Con kanqder (puedo)

El resto está en el libro A2

6 ítems más, con las soluciones.

El libro A2

5Escribe

Cinco frases: lo que sabes hacer, lo que no, lo que puedes hacer esta semana y algo que no pudiste hacer.

كَنْعْرَفْمَا كَنْعْرَفْشْكَنْقْدَرْمَا قْدَرْتْشْ

El resto está en el libro A2

El libro A2
Ver soluciones
1. Elige la buena1-a, 2-b, 3-a, 4-a
2. Completaكَتْعْرَفْ · كَنْقْدَرْ · قْدَرْتْ · كَيْعْرْفُو · مَا كَتْقْدَرْشْ

El libro A2: En preparación

Escríbeme y te aviso el día que salga. Un correo, sin lista.

Ya sé hacer esto

  • Decir lo que sé hacer con kan3ref.
  • Decir lo que puedo o no puedo hacer con kanqder.
  • Decir que no pude hacer algo: ma qdertsh.
  • Leer un anuncio de cursos.