Leçon 19 · A2
Je vais, je cours, j'achète
Les verbes de la leçon 16 avaient trois consonnes solides. Beaucoup des plus courants n'en ont pas : ils finissent par une voyelle. Aller, courir, acheter. Une seule règle pour tous, avec un i qui ne part jamais.
- Dire comment vous allez quelque part : à pied, en bus, en taxi.
- Conjuguer au présent les verbes qui finissent par une voyelle.
- Reconnaître les deux vrais irréguliers : manger et venir.
- Comprendre un bulletin de circulation court.
Vingt et un mots
Se déplacer en ville. Vous allez reconnaître une bonne moitié de la liste : le transport marocain parle français sous l'article arabe.
Bouger
-
مْشَى
msha
aller ; partir
Le verbe de la leçon. Au présent, kanmshi : la voyelle finale devient i.
-
جَا
ja
venir
Irrégulier : kanji, je viens.
-
جْرَى
jra
courir
Même moule que msha : kanjri.
-
طْلَعْ
tla3
monter
Un étage, une côte, dans le bus.
-
هْبَطْ
hbet
descendre
kanhbet hna, je descends ici. Utile en taxi.
- وْصَلْ wsel arriver
-
رْكَبْ
rkeb
monter dans, prendre (un transport)
On « monte » tout : le bus, le taxi, le vélo. kanrkeb t-tobis, je prends le bus.
-
سَافَرْ
safer
voyager
Quatre lettres, a long au milieu. Au présent, kansafer.
En quoi
-
الطُّوبِيسْ
t-tobis
le bus
Votre autobus, avec l'article arabe collé devant.
-
الطَّاكْسِي
t-taksi
le taxi
Grands taxis entre les villes, petits taxis en ville.
-
الطُّومُوبِيلْ
t-tomobil
la voiture
Automobile, et féminin comme en français : t-tomobil jdida.
-
الْبِشْكْلِيطْ
l-bishklit
le vélo
Votre bicyclette, passée par la bouche marocaine.
-
عْلَى رْجْلِيهْ
3la rejlih
à pied
Mot à mot « sur ses pieds ». Change avec la personne : 3la rejliyya, à pied (moi).
La rue
- الطّْرِيقْ t-triq la route ; le chemin
-
الزّْحَامْ
z-z7am
l'embouteillage ; la foule
D'une racine qui veut dire « pousser ». Pour les voitures et pour le souk à midi.
-
الضَّوْ
d-daw
le feu ; la lumière
D'abord « la lumière », puis le feu rouge.
-
الْكَارْفُورْ
l-karfur
le carrefour ; le rond-point
Votre carrefour, tel quel.
Comment et où
-
بْالزّْرْبَة
b z-zerba
vite
b- + « la hâte » : « en vitesse ».
-
بْشْوِيَّة
b shwiya
doucement
shwiya de la leçon 16 avec b- devant. b shwiya !, doucement, comme conseil.
-
قْرِيبْ
qrib
près
Avec men : qrib men d-dar, près de la maison. Votre « de ».
-
بْعِيدْ
b3id
loin
Aussi avec men, loin de.
Ceux qui finissent par une voyelle
Quatre phrases avec des verbes qui finissent par a au dictionnaire : msha, jra, shra. Regardez comment ils finissent au présent.
- كَنْمْشِي لْلْخْدْمَة عْلَى رْجْلِيَّkanmshi l l-khedma 3la rejliyya
- نْتِ كَتْمْشِي فْالطُّوبِيسْ؟nti katmshi f t-tobis?
- هُومَا كَيْجْرِيوْ بْالزّْرْبَةhuma kayjriw b z-zerba
- حْنَا كَنْشْرِيوْ الْخُبْزْ بْكْرِي7na kanshriw l-khobz bekri
Quelle voyelle revient à la fin chaque fois ? Et que devient-elle au pluriel ?
La règle
Les verbes qui finissent par une voyelle au dictionnaire —msha, jra, shra, nsa (oublier)— s'appellent défectifs : il leur manque une troisième consonne solide.
Au présent, cette voyelle devient -i et reste à toutes les personnes : kanmshi, katmshi, kaymshi.
Le pluriel n'ajoute pas -u comme en leçon 16 : il ajoute un -w après le i. kanmshiw, katmshiw, kaymshiw.
Comme « tu, à une femme » finit déjà par i, rien ne change : nta katmshi, nti katmshi. Avec ces verbes, « tu » est le même pour les deux.
Deux verbes sortent du rang : kla, manger, qui donne kanakul, kayakul, kanaklu ; et ja, venir, qui donne kanji, kayji, kanjiw.
Le verbe msha en entier
| Personne | Se lit | Veut dire |
|---|---|---|
| أَنَا كَنْمْشِي | ana kanmshi | je vais |
| نْتَ / نْتِ كَتْمْشِي | nta / nti katmshi | tu vas (homme ou femme) |
| هُوَ كَيْمْشِي | huwa kaymshi | il va |
| هِيَ كَتْمْشِي | hiya katmshi | elle va |
| حْنَا كَنْمْشِيوْ | 7na kanmshiw | nous allons |
| نْتُومَا كَتْمْشِيوْ | ntuma katmshiw | vous allez |
| هُومَا كَيْمْشِيوْ | huma kaymshiw | ils vont |
| كَنَاكُلْ · كَنْجِي | kanakul · kanji | je mange · je viens |
Sept formes au lieu de huit : avec ces verbes, « tu » ne distingue pas le genre. La dernière ligne, ce sont les deux irréguliers.
Ce que le français vous donne, et ce qu'il vous coûte
Offert : tout le transport. tobis, taksi, tomobil, bishklit, karfur. Un anglophone les apprend ; vous les reconnaissez.
Offert : le genre de la voiture. Féminine en français, féminine en darija.
Coûteux : le -iw final. Le français ne finit presque jamais un mot sur une diphtongue. Pensez au « -iou » de « chiourme », en une syllabe, et coupez net.
Votre erreur, pas celle d'un autre
La leçon 16 vous a appris que le pluriel ajoute -u : kanketbu. Vous l'appliquez, et avec ces verbes vous avalez le i. Ça donne kanmshu, qui n'existe pas.
×حْنَا كَنْمْشُو لْلدَّارْAvec -u, comme kanketbu. Le i a disparu.
✓حْنَا كَنْمْشِيوْ لْلدَّارْ« Nous rentrons à la maison. » Le i reste, le w ferme.
Et avec manger, l'inverse : la régularité vous fait dire kankli. C'est kanakul, « je mange », avec un a long que le dictionnaire ne montre pas.
Le bulletin du matin
Un bulletin de circulation comme à la radio, écrit pour cette leçon. La ville et le carrefour n'ont pas de nom : ils sont inventés.
الطّْرِيقْ دْيَالْ الصّْبَاحْ
الزّْحَامْ كْبِيرْ فْالْكَارْفُورْ دْيَالْ الْمْدِينَة.
الطُّومُوبِيلَاتْ كَيْمْشِيوْ بْشْوِيَّة.
الضَّوْ الْأَحْمَرْ مَا خْدَّامْشْ، الْبُولِيسْ كَايْنْ.
الطُّوبِيسْ كَيْوْصَلْ مْعَ التّْمْنْيَة وْنُصّْ.
الْمَحَطَّة قْرِيبَة: الطَّاكْسِي وْلَّا عْلَى رْجْلِيكْ.
Avez-vous suivi ?
Où est l'embouteillage ?
Voir les solutions
Au carrefour de la ville : f l-karfur dyal l-mdina.
Pourquoi y a-t-il un policier ?
Voir les solutions
Parce que le feu rouge ne marche pas : ma khddamsh.
À quelle heure arrive le bus ?
Voir les solutions
À huit heures et demie.
Quelles deux façons d'aller à la gare propose-t-il ?
Voir les solutions
En taxi ou à pied.
Vérifier
Première leçon du A2 : les cinq sont ouverts. Dites chaque verbe à voix haute avant de regarder la solution.
Les cinq exercices de cette leçon sont ouverts. C'est l'échantillon du niveau : à partir de la leçon 20, trois des cinq sont dans le livre A2.
1Associez
Reliez chaque pronom au verbe qui lui va.
| 1 | أَنَا | a | كَتْشْرِي |
|---|---|---|---|
| 2 | هُومَا | b | كَنْجْرِي |
| 3 | نْتِ | c | كَنَاكْلُو |
| 4 | حْنَا | d | كَيْمْشِيوْ |
2Complétez
Chaque verbe du cadre une fois.
كَنْمْشِيكَيْجِيوْكَتْجْرِيكَيَاكُلْ
- أَنَا ___ لْلْخْدْمَة فْالطُّوبِيسْ
- صْحَابِي ___ لْلدَّارْ فْاللِّيلْ
- هِيَ ___ بْالزّْرْبَة
- هُوَ ___ الْخُبْزْ مْعَ أَتَايْ
3Au pluriel
Je devient nous, tu devient vous, il et elle deviennent ils. Attention au i.
- أَنَا كَنْمْشِي بْشْوِيَّة
- هُوَ كَيْشْرِي الطُّومُوبِيلْ
- نْتَ كَتْجْرِي بْزَّافْ
- هِيَ كَتْجِي بْكْرِي
4Vrai ou faux ?
D'après le bulletin.
- Il y a beaucoup de circulation au carrefour.
- Les voitures roulent vite.
- Un policier est au carrefour.
- Le bus arrive à neuf heures et demie.
5Écrivez
En quatre phrases, dites comment vous allez au travail ou en cours, et comment vous rentrez. Au moins deux mots du cadre.
كَنْمْشِيكَنْرْكَبْالطُّوبِيسْقْرِيبْبْعِيدْ
Un modèle
الْخْدْمَة دْيَالِي بْعِيدَة شْوِيَّة. فْالصّْبَاحْ كَنْرْكَبْ الطُّوبِيسْ. فْالْعْشِيَّة كَنْمْشِي عْلَى رْجْلِيَّ، الزّْحَامْ كْبِيرْ. الدَّارْ دْيَالْ مّي قْرِيبَة، كَنْجِي لِيهَا نْهَارْ الْحَدّْ.
Voir les solutions
| 1. Associez | 1-b, 2-d, 3-a, 4-c |
|---|---|
| 2. Complétez | كَنْمْشِي · كَيْجِيوْ · كَتْجْرِي · كَيَاكُلْ |
| 3. Au pluriel | حْنَا كَنْمْشِيوْ بْشْوِيَّة · هُومَا كَيْشْرِيوْ الطُّومُوبِيلْ · نْتُومَا كَتْجْرِيوْ بْزَّافْ · هُومَا كَيْجِيوْ بْكْرِي |
| 4. Vrai ou faux ? | 1-Vrai, 2-Faux, 3-Vrai, 4-Faux |
Je sais maintenant
- Dire comment je vais quelque part, et si c'est près ou loin.
- Conjuguer msha, jra et shra au présent.
- Faire le pluriel en -iw sans perdre le i.
- Utiliser kanakul et kanji, les deux irréguliers.