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Learning Darijaالدارجة

Leçon 27 · A2

Lave-les, sèche-les

« Lave-les, sèche-les, apporte-le » : à l'impératif, le français met le pronom derrière. Le darija le met derrière tout le temps, à tous les temps. « Il m'a vu » se dit « vu-moi ».

  • Nommer les parties du corps.
  • Dire me, te, le, la, nous, vous, les en darija.
  • Coller le pronom derrière le verbe à tous les temps.
  • Comprendre une affiche d'hygiène d'un centre de santé.
1

Vingt et un mots

Le corps, de la tête aux pieds, et de quoi en prendre soin.

La tête

  • الرَّاسْ r-ras la tête

    ras l-3am, « la tête de l'année » : le Nouvel An.

  • الْعِينْ l-3in l'œil

    Aussi « la source ». Pluriel l-3inin.

  • الْوْدْنْ l-wden l'oreille

    Pluriel l-wednin.

  • الْفُمّْ l-fumm la bouche
  • السّْنَانْ s-snan les dents
  • الْوْجْهْ l-wjeh le visage

    Celui de la leçon 16.

Le corps

  • الْيْدّْ l-yedd la main ; le bras

    Tout le bras jusqu'à l'épaule. yeddiyya, mes mains.

  • الصّْبَعْ s-sbe3 le doigt

    Pluriel s-sba3.

  • الرّْجْلْ r-rjel le pied ; la jambe

    Comme la main : la jambe entière.

  • الْكَرْشْ l-kersh le ventre

    kaydrni kershi, j'ai mal au ventre.

  • الظّْهَرْ d-dher le dos
  • الصّْدَرْ s-sder la poitrine

Hygiène

  • الصَّابُونْ s-sabun le savon

    Même racine latine que votre « savon » : sapo.

  • الْفُوطَة l-futa la serviette

    Celle du hammam, à rayures. La « fouta », mot passé en français.

  • الْمِيكْرُوبْ l-mikrub le microbe

    Votre microbe, tel quel.

  • الْمْرَضْ l-mrad la maladie

Verbes

  • نَشّْفْ nesshef sécher

    nesshefhum, sèche-les.

  • قَاسْ qas toucher

    Creux en i : kanqis, je touche. Défense : ma tqissh.

  • حَكّْ 7ekk frotter ; gratter

    Géminé. kat7ekkni, ça me gratte.

  • حْمَى 7ma protéger

    Défectif : 7mi, protège.

  • دِيمَا dima toujours
2

Le pronom, collé derrière

Quatre phrases où un pronom remplace une chose ou une personne. Cherchez-le.

  1. كَنْغْسْلْ يْدِّيَّ وْ كَنْنَشّْفْهُمْkanghsel yeddiyya w kannesshefhum
  2. مّي كَتْعَيّْطْ لِيَّ وْ كَتْشُوفْنِيmmi kat3eyyet liya w katshufni
  3. الطّْبِيبْ فْحَصْهَاt-tbib f7es-ha
  4. الصَّابُونْ؟ جِيبُو لِيَّs-sabun? jibu liya

Devant ou derrière le verbe ? Séparé ou collé ?

La règle

Les pronoms compléments se collent à la fin du verbe, à tous les temps et à toutes les personnes :

-ni me · -k te · -u le · -ha la · -na nous · -kum vous · -hum les.

Ce sont les possessifs de la leçon 9 (dari, darek, daru…), à une différence près : « me », c'est -ni, pas -i.

« Le » change selon la fin du verbe : après consonne, -u (shafu, il l'a vu) ; après voyelle, -h, presque muet (shafuh, ils l'ont vu).

La négation entoure le tout : ma shafnish, il ne m'a pas vu.

shaf avec chaque pronom

FormeSe litVeut dire
شَافْنِيshafniil m'a vu
شَافَكْshafekil t'a vu
شَافُوshafuil l'a vu (lui)
شَافْهَاshafhail l'a vue (elle)
شَافْنَاshafnail nous a vus
شَافْكُمْshafkumil vous a vus
شَافْهُمْshafhumil les a vus
شَافُوهْshafuhils l'ont vu

Les deux dernières : shafu, c'est « il l'a vu » et aussi « ils ont vu ». Pour « ils l'ont vu », on ajoute le -h : shafuh.

Ce que le français vous donne, et ce qu'il vous coûte

Offert : l'impératif. « Apporte-le », « lave-les » : le pronom derrière, soudé par un trait d'union. jibu, ghselhum, c'est la même chose sans trait.

Offert : le genre des choses. « Le savon ? Apporte-le. La serviette ? Apporte-la. » Le darija fait pareil : jibu, jibha. L'anglophone, avec son « it », n'a pas ce réflexe.

Coûteux : les autres temps. « Il m'a vu », « je l'apporte » : le pronom devant. En darija, derrière : shafni, kanjibu.

Votre erreur, pas celle d'un autre

Comme en français le pronom se place hors du verbe conjugué, vous lui cherchez une place à part. Et le mot que vous connaissez pour « moi », c'est ana. Le résultat fait de ana un sujet.

×شَافْ أَنَا فْالزَّنْقَة« Il a vu moi dans la rue ». ana n'est pas complément.

✓شَافْنِي فْالزَّنْقَة« Il m'a vu dans la rue. » Le pronom, collé.

Et attention aux genres qui ne coïncident pas : l-yedd, la main, féminin comme chez vous, mais l-futa, la serviette, aussi ; s-sabun, masculin : jibu.

3

Lavez-vous les mains

Une affiche de centre de santé. Les étapes et les moments sont ceux que recommande l'Organisation mondiale de la santé ; la rédaction en darija est de nous, pas une traduction officielle.

غْسْلْ يْدِّيكْ، حْمِي صَحّْتَكْ

١. فَزّْكْ يْدِّيكْ بْالْمَا وْ حَطّْ عْلِيهُمْ الصَّابُونْ.

٢. حُكّْهُمْ مْزْيَانْ: الصّْبَاعْ، الظّْفَارْ، وْ الْجّْهَة لْلُورْ.

٣. عِشْرِينْ تَانْيَة عْلَى الْأَقَلّْ.

٤. شَلّْلْهُمْ بْالْمَا وْ نَشّْفْهُمْ بْفُوطَة نْقِيَّة.

مَا تْقِيسْشْ عِينِيكْ وْلَا فُمَّكْ بْيْدِّيكْ الْمْوَسّْخِينْ.

إِمْتَى؟ قْبَلْ الْمَاكْلَة، مُورَا الطُّوَالِيطْ، وْ مْلِّي كَتْرْجَعْ لْلدَّارْ.

Lave tes mains, protège ta santé

Avez-vous suivi ?

  1. Que fait-on après s'être mouillé les mains ?

    Voir les solutions

    On met du savon : 7ett 3lihum s-sabun.

  2. Quelles parties faut-il bien frotter ?

    Voir les solutions

    Les doigts, les ongles et le dos des mains.

  3. Combien de temps, au minimum ?

    Voir les solutions

    Vingt secondes.

  4. Que ne faut-il pas toucher avec des mains sales ?

    Voir les solutions

    Les yeux et la bouche.

4

Vérifier

Deux ici, trois de plus dans le livre A2.

Les exercices 1 et 2 sont ici, avec corrigés. Les exercices 3 à 5 sont dans le livre A2, le PDF qui fait vivre ce site : vous voyez ci-dessous le premier item de chacun.

1Remplacez

Remplacez le nom par le pronom collé au verbe.

  1. شَافْ خْتِي
  2. كَنْغْسْلْ الْوْجْهْ
  3. جِيبْ الصَّابُونْ
  4. كَيْعْرْفْ الدّْرَارِي
  5. شَافُو الطّْبِيبْ

2Choisissez la bonne

Une seule a le pronom bien placé.

    1. عَيّْطْ لِيَّ، مَا شَافْنِيشْ
    2. عَيّْطْ لِيَّ، مَا شَافْ أَنَا
    3. عَيّْطْ لِيَّ، مَا شَافَكْشْ أَنَا
    1. كَنْحَبّْ نْتَ
    2. كَنْحَبّْكْ
    3. كَنْحَبّْ لِيكْ
    1. الْيْدِّينْ: غْسْلْهُمْ
    2. الْيْدِّينْ: غْسْلْهَا
    3. الْيْدِّينْ: غْسْلُو
    1. الْبْنْتْ؟ شَفْتْهَا
    2. الْبْنْتْ؟ شَفْتُو
    3. الْبْنْتْ؟ شَفْتْهُمْ

3Classez

Où est chaque partie ?

الرَّاسْ

La tête

Le bras

Le corps et les jambes

La suite est dans le livre A2

8 items de plus, avec les corrigés.

Le livre A2

4Vrai ou faux ?

D'après l'affiche.

  1. Il faut frotter au moins vingt secondes.

La suite est dans le livre A2

3 items de plus, avec les corrigés.

Le livre A2

5Écrivez

Quatre phrases sur les soins ou le ménage, chacune avec un pronom collé.

غْسْلْهُمْنَشّْفْهُمْجِيبُوشُوفْهَا

La suite est dans le livre A2

Le livre A2
Voir les solutions
1. Remplacezشَافْهَا · كَنْغْسْلُو · جِيبُو · كَيْعْرْفْهُمْ · شَافُوهْ
2. Choisissez la bonne1-a, 2-b, 3-a, 4-a

Le livre A2: En préparation

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Je sais maintenant

  • Nommer les parties du corps.
  • Utiliser -ni, -k, -u, -ha, -na, -kum, -hum derrière le verbe.
  • Distinguer shafu, il l'a vu, de shafuh, ils l'ont vu.
  • Suivre des consignes d'hygiène.